Articolo – Intermedio B1/B2 – Le mamme italiane non sono più come una volta? Questa è certamente una mamma molto stressata, come stressante è spesso il congiuntivo! Niente stress! Ecco a voi il terribile congiuntivo spiegato in qualche facile punto. Buona lettura!
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Sono una madre. Ho 3 figli. Sono andata dal dottore perché avevo perdita di memoria e difficoltà a concentrarmi.
Il dottore mi dice che devo dormire 8 ore su 24. Ho mal di schiena. L’ortopedico dice che devo fare attività fisica regolare e pilates 2-3 volte a settimana. L’insegnante di mio figlio maggiore dice che il bambino ha bisogno che lo segua mentre fa i compiti. Mio figlio minore ha anche lui molti impegni, compiti, riunioni scolastiche, incontri settimanali a scuola ed entrambi svolgono attività sportive (aspettano ardentemente che li guardi, seduta sulle gradinate).
Il medico di mio figlio più piccolo, l’allergologo, dice che per la sua salute è necessario che io cucini cibi freschi. Che devo comprare tutto fresco, cucinare in casa e al momento. Ci vuole il doppio del tempo, per preparare tutto. Mio marito e mio figlio maggiore dicono che il cibo del piccolo è poco gustoso e loro non vogliono quel pasto per cui devo cucinare altro per loro.
Gli esperti di istruzione e gli psicologi dicono che bisogna trascorrere 30 minuti al giorno con ogni bambino per uno sviluppo più armonioso.
Il pediatra ha detto che i due dovrebbero prendere il sole e passare quotidianamente un’ora nel parco all’aperto e che fa bene al cervello e al corpo intero. Le fatture mensili dicono che devo lavorare tutto il tempo.
L’esperto di istruzione e sviluppo dice che la cosa migliore è lasciare che i bambini giochino ed esplorino il mondo e che possono sporcarsi, anche quando questo significa lavare vestiti ogni giorno.
Lo specialista in terapia di coppia dice che i due coniugi devono uscire per un appuntamento romantico o che passino del tempo insieme 1-2 volte a settimana. La scienza dice che il sesso è vita e che le coppie armoniche lo praticano da 2 a 3 volte a settimana.
Le donne di carriera di successo dicono che una donna deve investire nelle proprie capacità, devono essere aggiornate e fare corsi e anche ritagliare del tempo per occuparsi del proprio aspetto, che si deve curare. Lo psicologo dice che ho bisogno di tempo solo per me.
Quindi ora sto cercando un esperto di stregoneria che mi mostri come fare tutto in 24 ore.
Adattato da TuttoRete
Alcuni usi del congiuntivo – Osserva queste frasi:
- “L’insegnante di mio figlio maggiore dice che il bambino ha bisogno che lo segua mentre fa i compiti”.
- “Il medico di mio figlio più piccolo, l’allergologo, dice che per la sua salute è necessario che io cucini cibi freschi”.
- “L’esperto di istruzione e sviluppo dice che la cosa migliore è lasciare che i bambini giochino ed esplorino il mondo”.
- “Lo specialista in terapia di coppia dice che i due coniugi devono uscire per un appuntamento romantico o che passino del tempo insieme”.
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- Il congiuntivo si usa in dipendenza da frasi impersonali (verbo essere + aggettivo): è necessario; è logico; è giusto; è utile/inutile; è normale, etc.
Esempio: “Il medico di mio figlio più piccolo, l’allergologo, dice che per la sua salute è necessario che io cucini cibi freschi”.
- Il congiuntivo si usa in presenza del verbo bisognare + che (espressione della necessità):
Esempio: “il bambino ha bisogno che lo segua mentre fa i compiti”.
- Il congiuntivo si usa con un superlativo relativo o quando si esprime un’idea di unicità:
Esempio: “la cosa migliore è lasciare che i bambini giochino ed esplorino”
Altri esempi : ‘È l’uomo peggiore che io conosca’ – ‘È la donna più bella che ci sia’.
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Osserviamo questo esempio : “Lo specialista in terapia di coppia dice che i due coniugi devono uscire per un appuntamento romantico o che passino del tempo insieme”.
Nella prima parte frase vediamo l’uso dell’indicativo (“dire che + indicativo” : “dice che i due coniugi devono uscire”) dopo verbi dichiarativi come ‘raccontare’, ‘notare’, ‘osservare’, ‘spiegare’, ‘dire’, ecc. + che con i quali il parlante si limita a esporre fatti e a riportare parole altrui ed è dunque un discorso indiretto (infatti il riportare parole altrui non può creare “opinione”).
Nella seconda parte della frase abbiamo l’uso del congiuntivo : “… o che passino del tempo insieme”, in questo caso il congiuntivo “che passino” è retto da un sottinteso “bisogna che / è necessario che” che impone l’uso del congiuntivo come negli esempi 1 e 2.
- Ecco una lista di verbi che reggono l’indicativo o il congiuntivo:
Reggono il congiuntivo i verbi: accettare, amare, aspettare, assicurarsi, attendere, augurare, chiedere, credere, curarsi, desiderare, disporre, domandare, dubitare esigere, fingere, illudersi, immaginare, lasciare, negare, ordinare, permettere, preferire, pregare, pretendere, raccomandare, rallegrarsi, ritenere, sospettare, sperare, supporre, temere, volere.
Richiedono l’indicativo, solitamente, i verbi che esprimono giudizio o percezione, tra cui accorgersi, affermare, confermare, constatare, dichiarare, dimostrare, dire, giurare, insegnare, intuire, notare, percepire, promettere, ricordare, riflettere, rispondere, sapere, scoprire, scrivere, sentire, sostenere, spiegare, udire, vedere.
CONIUGAZIONE CONGIUNTIVO PRESENTE
Forme regolari del congiuntivo presente
| LAVORARE | SCRIVERE | PARTIRE | CAPIRE |
| io lavor-i | io scriv-a | io part-a | io cap-isc–a |
| tu lavor-i | tu scriv-a | tu part-a | tucap-isc–a |
| lui, lei lavor-i | lui, lei scriv-a | lui, lei part-a | lui, leicap-isc–a |
| noi lavor-iamo | noi scriv-iamo | noi part-iamo | noi cap-iamo |
| voi lavor-iate | voi scriv-iate | voi part-iate | voi cap-iate |
| loro lavor-ino | loro scriv-ano | loro part-ano | loro cap-isc–ano |
Presente congiuntivo dei verbi essere e avere:
| ESSERE | AVERE |
| Che io sia
Che tu sia Che lui/lei sia Che noi siamo Che voi siate Che loro siano |
Che io abbia
Che tu abbia Che lui/lei abbia Che noi abbiamo Che voi abbiate Che loro abbiano |
Verbi irregolari in -ARE:
| ANDARE | FARE | STARE | DARE |
| Che io vada
Che tu vada Che lui/lei vada Che noi andiamo Che voi andiate Che loro vadano |
Che io faccia
Che tu faccia Che lui/lei faccia Che noi facciamo Che voi facciate Che loro facciano |
Che io stia
Che tu stia Che lui/lei stia Che noi stiamo Che voi stiate Che loro stiano |
Che io dia
Che tu dia Che lui/lei dia Che noi diamo Che voi diate Che loro diano |
Verbi irregolari in -ERE:
| TENERE | MANTENERE |
| Che io tenga
Che tu tenga Che lui/lei tenga Che noi teniamo Che voi teniate Che loro tengano |
Che io mantenga
Che tu mantenga Che lui/lei mantenga Che noi manteniamo Che voi manteniate Che loro mantengano |
Verbi irregolari in -IRE:
| USCIRE | VENIRE | DIRE |
| Che io esca
Che tu esca Che lui/lei esca Che noi usciamo Che voi usciate Che loro escano |
Che io venga
Che tu venga Che lui/lei venga Che noi veniamo Che voi veniate Che loro vengano |
Che io dica
Che tu dica Che lui/lei dica Che noi diciamo Che voi diciate Che loro dicano |
I VERBI MODALI
| DOVERE | POTERE | VOLERE | SAPERE |
| Che io debba
Che tu debba Che lui/lei debba Che noi dobbiamo Che voi dobbiate Che loro debbano |
Che io possa
Che tu possa Che lui/lei possa Che noi possiamo Che voi possiate Che loro possano |
Che io voglia
Che tu voglia Che lui/lei voglia Che noi vogliamo Che voi vogliate Che loro vogliano |
Che io sappia
Che tu sappia Che lui/lei sappia Che noi sappiamo Che voi sappiate Che loro sappiano |
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