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Per orientarsi nel tempo :

1. Quando?

• La mattina, il pomeriggio, la sera, la notte
• Stamattina, oggi pomeriggio, stasera, stanotte
• Lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, venerdì, sabato, domenica
• Gennaio, febbraio, marzo, aprile, maggio, giugno, luglio, agosto, settembre, ottobre, novembre, dicembre
• Primavera, Estate, Autunno, Inverno
• Finisco di lavorare presto
• Non voglio tornare tardi a casa
• Lavoro dalle 15 alle 17
• Lavoro dalle 2 fino alle 3
• Il congresso sarà dal 5 al 7 giugno
• Lavoro da settembre a giugno
• Arrivo in ufficio prima delle 9/ prima di te
• Faccio gli esercizi dopo la lezione
• Sono arrivato in Francia due anni fa
• Lavoro in questo settore da dieci anni
• Le prossime Olimpiadi saranno nel 2021

2. A che ora ?

• Che ora è? Che ore sono? Sono le 9 (della mattina)/ Sono le 21
• A che ora vai in ufficio? Alle 8
• A che ora apre/chiude il negozio? Alle 9 e trenta/ alle 19
• Che orario fa il negozio? Apre dalle 9 alle 19

3. Con che frequenza?

• Arrivo sempre alle 9:00 in ufficio
• Mangio spesso un panino a pranzo
• Gioco qualche volta/ogni tanto a tennis
• Vado raramente a teatro
• Non faccio mai colazione
• Organizzo una riunione una volta alla settimana/al giorno/ al mese/all’anno
• Faccio lezione due volte alla settimana
• Faccio lezione ogni due settimane/ ogni quindici giorni/ogni giorno

Per orientarsi nello spazio :

• Accanto a/vicino a
• Lontano da
• Di fronte a
• Davanti a
• Dietro la piazza/ dietro di me
• A sinistra di/a destra di/ al centro di/nel centro di
• Sotto
• Sopra
• Dentro / All’interno di
• Fuori / All’esterno di

• Ed ora, esercizio!

Je choisis ma formation

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Avverbi di frequenza e avverbi temporali

Gli avverbi temporali ➔ indicano il momento in cui si svolge un’azione.
Gli avverbi di frequenza ➔ indicano l’intensità di un’azione nel tempo.

• Gli Avverbi temporali indicano un momento preciso: ‘oggi’ oppure, il giorno prima ‘ieri’ o il giorno dopo ‘domani’.

• Gli avverbi temporali possono anche far riferimento a un momento preciso, senza una misurazione precisa:

ORA / ADESSO: ora chiamo Lucia // sono tornato adesso = sono tornato in questo momento;
PRIMA indica un’azione che si svolge in un tempo precedente: ‘prima sono andato a fare la spesa…’
DOPO / POI collocano l’azione in un momento successivo: ‘prima sono andato a fare la spesa… poi sono andato al bar a prendere un caffé’
PRESTO indica di buon’ora: al mattino presto : ‘Durante la settima mi alzo presto, alle 6 del mattino’.
TARDI esprime un fatto che si compie dopo il momento previsto: ‘arrivo tardi stasera’ – ‘oggi lavoro fino a tardi’ – ‘ la domenica mi alzo tardi’.

I momenti della giornata: mattina, pomeriggio, sera, notte si uniscono ai giorni della settimana: lunedi mattina, martedi pomeriggio, mercoledi sera, giovedi notte;

Gli avverbi di frequenza ➔ indicano l’intensità e il ripetersi di un’azione nel tempo.

FINO A… indica il punto finale di un’azione: ‘Lavoro dalle 8 del mattino fino alle 18’.
QUALCHE VOLTA / A VOLTE indicano che un’azione si ripete a intervalli irregolari, azione occasionale: ‘qualche volta vado al cinema, ma non spesso’.
SPESSO indica un’azione abituale e molto frequente: ‘spesso vado al cinema’.
SOLITAMENTE / DI SOLITO sono sinonimi di SPESSO, ma sono più precisi e indicano un’azione abituale e che si ripete a intervalli regolari: ‘Di solito vado al cinema il sabato pomeriggio’.
SEMPRE indica la continuità di un’azione o del perdurare di un’azione: ‘vengo sempre in questo ristorante’.
NON… MAI indica che l’azione non si verifica: ‘non vado mai al cinema’ .
ANCORA esprime la continuità di un’azione o di uno stato : ‘piove ancora’ // ‘Ho dormito bene, ma sono ancora stanco’.
UNA VOLTA / DUE VOLTE / X VOLTE indica la cadenza di un’azione: ‘Vado in piscina 3 volte alla settimana’.
Sempre accompagnato dalla preposizione A : una volta / due volte… al giorno; alla settimana; al mese; all’anno;

• E ora qualche esercizio: